Scratch es el lenguaje de programación visual más usado del mundo. Diseñado especialmente por el MIT para niños y principiantes, te permite encajar bloques lógicos como si fueran piezas de construcción.
Haz clic en los bloques de la paleta izquierda para agregarlos al programa. Luego presiona el botón de la Bandera Verde para animar al gato.
Haz clic en los bloques de la izquierda para agregarlos aquí en secuencia.
Simulador didáctico simplificado basado en el motor de bloques del MIT Scratch.
Programar no solo enseña informática: entrena el cerebro para estructurar ideas y resolver problemas reales.
Permite desglosar problemas complejos en secuencias lógicas de instrucciones sencillas y ordenadas.
Desarrolla la capacidad de depurar ("debug") errores, probar hipótesis y corregir fallos sistemáticamente.
Transforma a los niños de consumidores pasivos de tecnología en creadores activos de sus propios juegos e historias.
Incentiva el intercambio de proyectos ("remix"), aprender del código de otros y recibir comentarios constructivos.
De un experimento de escritorio en el MIT a convertirse en el lenguaje educativo por bloques más famoso del planeta.
Creado por el grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab dirigido por Mitchel Resnick. Requería instalación en la computadora y sentó las bases mecánicas de encajar bloques de comandos.
Permitió crear y ejecutar proyectos directamente desde la web. Introdujo la comunidad global en línea, el botón "Ver dentro" para explorar código ajeno y la clonación de personajes.
Rediseño completo basado en HTML5 y WebGL, eliminando Flash y haciendo Scratch compatible con tablets y teléfonos. Agregó extensiones para controlar hardware como Micro:bit y LEGO.
Existe la creencia errónea de que ScratchJr es una versión inferior de baja calidad. En realidad, es un desarrollo científico oficial diseñado conjuntamente por el MIT Media Lab, Tufts University y DevTech Research Group.
Está adaptado específicamente a la etapa cognitiva de niños de 5 a 7 años que aún no leen con fluidez. Por ello, reemplaza las instrucciones con texto por íconos visuales y simplifica el flujo matemático.
Pensamiento computacional completo y programación estructurada.
Secuenciación básica, coordinación motriz y creatividad narrativa.